ding 21

Dit zie ik wel zitten voor de mediatheek. Het is nu mogelijk om meer informatie op te nemen over een kunstenaar of zijn werk. Vaak vindt ontsluiting nu alleen op naam en eventueel discipline plaats. Met worldcat en aquabrowser kun je ook andere termen toevoegen, bijvoorbeeld waar het werk over gaat of het materiaal dat de kunstenaar gebruikt. Ik vind het ook prettig dat studenten zelf tags kunnen toevoegen.

ding 20

Ja hoor, heb ik weer. Zojuist bij website 2.0 mijn keuze besproken, komt ie weer terug bij ding 20! Zullen het er maar op houden dat ik onbewust een goeie keuze heb gemaakt.

ding 19

Hier heb ik dus niks mee. Heb geen Hyves, Facebook of Myspace-pagina en wil die voorlopig ook absoluut niet. Ik spreek mijn vrienden liever persoonlijk of via de telefoon dan dat ik moet reageren op een berichtje.

Voor Xplora iets doen met sociale netwerken? Ik weet het nog niet....

ding 18

Leuk librarything. Heb zelf ook boeken ingevoerd en zie meteen allerlei bekende titels langskomen. Ik kan me voorstellen dat het leuk is om zo rond te snuffelen en ideeën op te doen. Geef voorlopig echter de voorkeur aan boekwinkels. Daar kan ik de boeken tenminste meteen inzien en doorbladeren.

ding 17

Ik heb gekozen voor last.fm. Deze 2.0 website stond bij Web2.0 awards 2008. Het is een leuke site om naar muziek te luisteren en om in contact te komen met andere muziekliefhebbers. Of om lekker op rond te struinen.

ding 16

You Tube, een oude bekende. Altijd leuk om filmpjes te kijken en zeker bruikbaar voor instructies, zowel om er materiaal vanaf te halen als om erbij te zetten.

ding 15

Podcasts kende ik niet. Dus heb ik zo goed en kwaad als dat hier ging naar een aantal podcasts geluisterd.

Ik kan me voorstellen dat podcasts prima te gebruiken zijn voor instructies, workshops of lessen.